Светлана Зацепина
Алексей Аникеев
 

Как это будет

В начале обучения участники озвучивают свои цели и вписывают их в матрицу Жизненного плана Участника. Одновременно создаются индивидуальные программы "личных вызовов". Анализируется, где конкретный человек ставит себе ограничения и проверяется, как он относится к озвученному "вызову". Например, сможет ли он изменить личный доход в 10 раз!

Формирование жизненного плана актуализирует вызов. При содействии коуча участник осознает, какие ресурсы ему нужны для перехода к другому качеству жизни. Далее мы проводим анализ окружающей реальности. В итоге на свет появляется личный бизнес-план, где основная ценность – увеличить свою личную эффективность в разы.

Далее участник определяется, как достигать своих жизненных целей сейчас и как достигнуть новых целей. Здесь важно получить ответ на вопрос: насколько участник осознает свои технологии достижения Успеха и как оценивает их эффективность. Каждый участник в качестве домашнего задания составляет карту пошаговых действий. Проводится ее совместный аудит, и затем она корректируется на основании системного подхода к организации успешной работы. В результате получается оптимальная пошаговая технология достижений (продажи, переговоры, карьера, производство, предпринимательство). Это позволяет выполнить личный бизнес-план.

В ходе пересмотра существующей технологии личной эффективности и формирования новой, для каждого участника проводиться работа с личными ограничениями. Примерная реакция может быть такой: "Да, технология хороша, но выполнить ее невозможно, сложно, у меня это не получится…" и т.п. Сопротивление изменениям заключается в том, что люди могут находиться в высоких зонах комфорта и желание повысить собственную эффективность может быть неосознанно. Здесь во второй раз мы смотрим Жизненный план и проверяем поставленные "вызовы" на искренность: действительно ли так Вы хотите изменить качество своей жизни?

На данном этапе обучения участникам будут доступны две возможных стратегии: управление через технологию достижений и актуализация мечтаний.

Обучение заканчивается оценкой достижения личных целей и отчетом о результатах проделанной работы каждым участником.

Методы, используемые на тренинге:

  • ШЭРП (технологии Школы Эффективности Рыбкина и Падара)
  • Коучинг социального успеха (авторы: Иван Рыбкин и Эдуард Падар);
  • Технологии Школы Системного Коучинга Ивана Рыбкина и Эдуарда Падара;
  • Технологии американской модели коучинга "Coach2";
  • Социометрия;
  • Моделирование ситуаций;
  • Мини-лекции;
  • Ролевые игры.